如何做好新时期的小学班主任工作

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新课标对老师提出了更高的要求,过去的“老师要给学生一杯水,此人 必须有一桶水”的说法但是远远缺陷了,老师必须是“自来水”或是“常流水”。老师必须满足已有的知识经验,而要努力做一名科研型甚至专家型教师,必须就是 ,也能在竞争中立于不败之地。教师要不断改善和更新知识特征,提高自身修养,拓展知识视野,提高敬业精神,提高教学艺术,做另有一2个多受学生尊重和依赖的老师。假如有一天一堂课上,老师能旁征博引、滔滔不绝,必须 他的形象在学生心中定会变得高大,而他的言行举止将成为学生效仿的榜样。

总之,班主任工作是另有一2个多与时俱进,永无止境的工作。必须不断体验,不息思索,在实践中去摸索,总结行之有效的最好的妙招和经验,也能培养出品学兼优的学生,也能不辜负领导和学生的期望,也能当一名优秀的班主任。

三、熟悉学生——重视心理教育

当今社会的学生多是独生子女,当你们在家备受宠爱,有时自我为中心,听不进逆耳忠言;有时心理十分脆弱,经不起有些挫折和打击。心理有些居于什么的什么的问题 ,妨碍其健康成长。老师要多集中组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,总爱对当你们进行热爱祖国、热爱科学、遵守公德、勤劳节约、孝敬长辈、勤奋学习等教育,定期进行心理咨询,及时释放,让当你们懂得自我认识、自我接纳、自我调节,使其健康成长。

一、以身作则,为人师表——提高自身的学识水平

四、注意培养学生肯干——开展多能活动

爱是并不是生活伟大的力量,它能能 温暖学生的一切。“必须 爱就必须 教育”。老师的爱使学生如沐春风,倍感舒畅。每另有一2个多学生都来自不同的家庭,身上有些也有留下家庭的烙印,当你们但是遗传因素、家庭环境、后天教育等因素的影响,个体之间居于着明显的差异。用爱去温暖学生,做学生的良师益友,就是 学生才会敞开心扉,向你袒露心声,你也能真正了解学生,不须但是当你们调皮、淘气或某方面落后而放弃当你们,但是当你们也有可爱之处。要平等对待当你们,不随意偏袒优生,就是刻意贬低“学困生”,老师要善于发现每个学生的长处,看完当你们身上的闪光点,在适当的但是给以鼓励,也有收获多多。

为人师表是并不是生活重要的教育力量,直接影响学生的成长。一方面,老师为人师表对学生品德具有定向作用。一方面教师不仅要教书更要育人,以此人 模范的品行来教育和影响学生,人格的魅力总爱作为另有一2个多重要的教育因素在教育过程中,潜移默化地居于着作用,诚实、正直、言行一致、表里如一、以身立教、严于律己,在思想道德、学习、生活等方面成为学生的表率。此人 面,教师为人师表对学生智能具有利于作用,利于学生有效地学习,教师是智慧型的代表,教师的言行就是道德标准,但是,教师从思想到作风,从言行到举止,处处都应带头做好,成为学生的榜样。如:我必须要要求学生作业必须乱画,此人 上课板书时就必须工整,我必须要要求学生遵守作息时间,此人 就每天坚持提前5分钟到教室。就就是 ,同学们受到老师的影响,自觉严格要求此人 ,保持了较高的作业率和到校率。总之,对学生说句子一定想方设法做到,就是 就能得到学生的信任,这就是身教胜于言教。

二、关爱学生——平等对待每另有一2个多学生

如何做好新时期的小学班主任

从参加工作到现在,我总爱担任班主任工作。在做班主任工作的实践中,我深深体会到,班主任工作是一项细致而繁琐的工作,下面我结合此人 的经验介绍几点体会:

要管好另有一2个多班级,光靠另有一一两此人 的力量是缺陷的。班主任要注意培养学生骨干,精心选则,精心组织班委会,学生参与管理,等于加长了班主任工作的“力臂”,起到事半功倍的作用,老师要信任学生干部,大胆使用,帮助当你们掌握领导艺术,克服困难。学生干部有时也会犯错,对此切忌粗暴批评,甚至随意撤换。

老师必须与学生保持距离,要放下架子,接近学生,了解每另有一2个多学生的思想品质、学习成绩、兴趣爱好、性格特征等状况与学生建立民主、和谐的师生关系。“亲其师而信其道”,但是每个学生都但是亲近你,把你看成另有一2个多能能 信赖、依靠的当你们,你的工作就好做多了。老师应在开学之初制定好另有一2个多切实可行的班级计划,有目的、有步骤、有针对地了解学生,切忌生硬粗暴,更必须对学生心灵造成伤害,老师平时还可利用课内外、班会总结、家访等时机与学生面谈,就是 必会受益不浅。

带好另有一2个多班级,还原困培养。“全面发展”的跨世纪人才。学生的生活应该是充沛多彩的,必须单调枯燥地成天围着学生转。老师要积极带领学生参加各种有益身心的活动,如书法、绘画、作文赛、诗歌朗诵、游戏等等,这都能使学生从中受益,老师要有意识地鼓励学生,人加,认真对待,锻炼此人 ,提高各方面的能力。